广州日报
黄耀明
2026-02-28 16:53:49
那些年，，，，，，，，黑板上的粉笔灰，，，，，，，，空气中弥漫的淡淡墨香，，，，，，，，尚有课桌上刻下的誓言，，，，，，，，都随着“瓜先生的条记”一同苏醒。。。 。。。。瓜先生，，，，，，，，这个在我们影象里犹如神话般的保存，，，，，，，，他的条记似乎是一个时空胶囊，，，，，，，，承载着谁人年月特有的纯粹与热烈。。。 。。。。
还记得吗？？？？？？那些被翻得泛黄的训练册，，，，，，，，那些密密麻麻写满了公式和界说的小簿本，，，，，，，，尚有那些充满着涂鸦和小心思的课间本。。。 。。。。瓜先生的?条记，，，，，，，，不但仅是知识的载体，，，，，，，，更是我们青春的见证。。。 。。。。他怎样在死板的定理中找到兴趣，，，，，，，，怎样在艰涩的文字里挖掘深意，，，，，，，，那些灵光一闪的批注，，，，，，，，那些一语道破的插图，，，，，，，，至今想来，，，，，，，，仍让人心潮汹涌。。。 。。。。
提起瓜先生，，，，，，，，脑海里总会浮现出谁人站在讲台上，，，，，，，，眼神里闪灼着智慧光线的身影。。。 。。。。他不是那种高屋建瓴、不近人情的先生，，，，，，，，他更像一个谆谆教导的朋侪，，，，，，，，一个明确我们渺茫与疑心的智者。。。 。。。。他的课，，，，，，，，总有那么一股魔力，，，，，，，，能将我们从昏昏欲睡的状态中叫醒，，，，，，，，让我们对知识爆发亘古未有的好奇。。。 。。。。
瓜先生的?条记，，，，，，，，最让人津津乐道的，，，，，，，，即是他那独树一帜的“图解法”。。。 。。。。关于那些笼统的看法，，，，，，，，他总能用生动形象的?图画来辅助明确，，，，，，，，好比，，，，，，，，在解说重大的物理公式时，，，，，，，，他会画出一个小人儿在差别情境下的运动轨迹；；；；； ； ；在剖析文学作品中的人物关系时，，，，，，，，他会绘制出精巧的人物关系图。。。 。。。。
这些图，，，，，，，，虽然简朴，，，，，，，，却直击要害，，，，，，，，让我们在脑海中构建起清晰的?知识框架，，，，，，，，学习的效率因此?事半功倍。。。 。。。。
尚有一个令人难忘的，，，，，，，，是瓜先生条记中的?“情作用批注”。。。 。。。。当我们在作文里抒发对未来的神往，，，，，，，，或者对某个问题的疑心时，，，，，，，，瓜先生的批注总能触动我们心田最柔软的地方。。。 。。。。他不会简朴地给出对错的判断，，，，，，，，而是会用勉励的言语，，，，，，，，指导我们深入思索，，，，，，，，甚至会分享他年轻时的履历，，，，，，，，让我们知道，，，，，，，，原来我们所履历的，，，，，，，，也曾是别人走过的路。。。 。。。。
这种情绪的毗连，，，，，，，，让学习不再是酷寒的知识贯注，，，，，，，，而是一种温暖的陪同。。。 。。。。
我至今还珍藏着一本瓜先生当?年发给我们的“学习心得小册子”。。。 。。。。内里纪录着他分享的种种学习要领，，，，，，，，好比“番茄事情法”的雏形，，，，，，，，以及怎样高效地影象单词和公式。。。 。。。。他还勉励我们“多问，，，，，，，，但要问到点子上”，，，，，，，，这四个字，，，，，，，，至今仍是我学习和事情中的主要信条。。。 。。。。我们经常围着他，，，，，，，，听他讲那些关于学习的“小神秘”，，，，，，，，那些看似微缺乏道的技巧，，，，，，，，却在日后我们的人生蹊径上，，，，，，，，施展了意想不到的作用。。。 。。。。
虽然，，，，，，，，瓜先生的条记里，，，，，，，，也不乏一些“奇思妙想”。。。 。。。。好比，，，，，，，，他会让我们用“遐想影象法”来记着历史年月，，，，，，，，将主要的历史事务与我们熟悉的生涯场?景联系起来。。。 。。。。他还勉励我们“拥抱过失”，，，，，，，，以为出错是学习历程中不可或缺的一部分，，，，，，，，主要的是从中吸收教训，，，，，，，，一直前进。。。 。。。。这些“奇思妙想”，，，，，，，，在昔时或许让我们以为有些离奇，，，，，，，，但?现在追念起来，，，，，，，，却都闪灼着智慧的?光线。。。 。。。。
瓜先生的?条记，，，，，，，，更像是一本关于生长的教科书。。。 。。。。他不但仅教会我们怎样学习知识，，，，，，，，更教会我们怎样面临生涯，，，，，，，，怎样与自己相处。。。 。。。。他曾在条记里写道：“人生就像一场马拉松，，，，，，，，主要的不是一时的速率，，，，，，，，而是持之以恒的毅力。。。 。。。。”这句话，，，，，，，，在我遇到难题时，，，，，，，，总能给我重大的力量。。。 。。。。
那些在瓜先生条记里度过的时光，，，，，，，，是云云的名贵。。。 。。。。它们犹如闪灼的星辰，，，，，，，，点亮了我们一经懵懂的青春。。。 。。。。纵然时光荏苒，，，，，，，，岁月流转，，，，，，，，那些字迹，，，，，，，，那些话语，，，，，，，，依然鲜活地保存于我们的影象深处，，，，，，，，成为我们生掷中不可消逝的一部分。。。 。。。。
当?我们再次掀开“瓜先生的条记”，，，，，，，，不但仅是在追忆已往，，，，，，，，更是在与谁人一经的自己对话，，，，，，，，与谁人在知识的海洋里奋力前行的少年对话。。。 。。。。瓜先生的条记，，，，，，，，早已逾越了纯粹的课本知识，，，，，，，，它更像是一份关于怎样成为一个更好的自己的指南。。。 。。。。
我还记得，，，，，，，，瓜先生曾在一个条记的?角落写下：“把生涯变?成一道题，，，，，，，，把学习酿成一种兴趣。。。 。。。。”这句话，，，，，，，，对我影响至深。。。 。。。。他并非勉励我们功利性地学习，，，，，，，，而是提倡一种自动探索、起劲解决问题的学习态度。。。 。。。。他会勉励我们从一样平常生涯中发明问题，，，，，，，，然后运用所学的知识去剖析息争决。。。 。。。。
好比，，，，，，，，他曾?让我们盘算自家阳台的面积，，，，，，，，然后设计一个最优的绿植摆放计划，，，，，，，，这不但磨炼了我们的数学能力，，，，，，，，也作育了我们解决现实问题的能力。。。 。。。。
瓜先生的条记，，，，，，，，尚有一个奇异的“反思栏”。。。 。。。。在每篇条记的末尾，，，，，，，，他会留出空缺，，，，，，，，勉励我们在学完一章或一个知识点后，，，，，，，，写下自己的明确、疑心以及可以刷新的地方。。。 。。。。他以为，，，，，，，，反思是深度学习的要害。。。 。。。。他会在我们的反思中，，，，，，，，用一定的笔触写下：“这是一个很好的角度！”或者“继续深挖下去！”这些勉励，，，，，，，，让我们更愿意去面临自己的缺乏，，，，，，，，并从中找到生长的契机。。。 。。。。
在谈到“压力”时，，，，，，，，瓜先生的条记显得尤为睿智。。。 。。。。他曾写道：“压力就像弓弦，，，，，，，，适度的张力能让箭飞得更远，，，，，，，，但太过的紧绷，，，，，，，，只会让弦断人伤。。。 。。。。”他并不回避学习中的压力，，，，，，，，但他教会我们怎样与压力共处。。。 。。。。他分享过自己的履历，，，，，，，，怎样在考试前调解心态，，，，，，，，怎样在遇到瓶颈时追求资助。。。 。。。。
他勉励我们把压力转化为动力，，，，，，，，将挑战视为生长的机会。。。 。。。。
最让我感动的是，，，，，，，，瓜先生的条记里，，，，，，，，也纪录着他对我们的“期待”。。。 。。。。他期待我们成为有自力思索能力的人，，，，，，，，期待我们拥有善良的心灵，，，，，，，，期待我们能为社会做出孝顺。。。 。。。。他的期待，，，，，，，，不是一种肩负，，，，，，，，而是一种激励。。。 。。。。它让我们明确，，，，，，，，我们所学的?知识，，，，，，，，不但仅是为了考试，，，，，，，，更是为了成为一个对社会有用的?人。。。 。。。。
现在，，，，，，，，当我们各自奔赴人生差别的轨道，，，，，，，，回首望去，，，，，，，，瓜先生的笔?记，，，，，，，，就像一盏盏指路明灯，，，，，，，，照亮了我们前行的偏向。。。 。。。。那些曾?经被我们忽略的字句，，，，，，，，现在却散发着别样的光线。。。 。。。。它们提醒着我们，，，，，，，，无论身处何种境遇，，，，，，，，都要坚持学习的热情，，，，，，，，坚持对生涯的好奇，，，，，，，，坚持心田的善良。。。 。。。。
